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報(bào)告題目：AI?????????????? ??????????
? ? ? ? ? ? ? ?人工智能對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的影響與設(shè)計(jì)高校教育的未來(lái)展望?
報(bào)告時(shí)間：2024年10月29日（周二）下午2:30
報(bào)告地點(diǎn)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院天工書(shū)院
報(bào)告人：?Lee Snag Hun（? ? ?）
報(bào)告人簡(jiǎn)介：
???，中文名李尙勳，韓國(guó)東明大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士，黃淮學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院聘任教授，主要研究3D動(dòng)畫(huà)及數(shù)字媒體藝術(shù)方面。曾任韓國(guó)東明大學(xué)講師、教授，其主要成就如下：
2018.韓國(guó)文化遺產(chǎn)廳，2018年數(shù)字文化遺產(chǎn)通道寺大雄寶殿內(nèi)容制作服務(wù)
2018.韓國(guó)文化遺產(chǎn)廳，2018年數(shù)字文化遺產(chǎn)石窟巖墓碑內(nèi)容制作服務(wù)
2017.韓國(guó)文化遺產(chǎn)廳，2017年數(shù)字文化遺產(chǎn)水原和城內(nèi)容制作服務(wù)
2016.韓國(guó)公州市政府，共產(chǎn)媒體門(mén)面內(nèi)容制作
2016.創(chuàng)造創(chuàng)新中心支持項(xiàng)目K-masterpiece文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
2014.槐山郡政府槐山鄉(xiāng)土寺展覽館展示視頻內(nèi)容
2014.日本強(qiáng)制動(dòng)員歷史紀(jì)念館展覽視頻內(nèi)容
2013.太白礦山歷史體驗(yàn)村藝術(shù)館展覽視頻內(nèi)容
2013.國(guó)立扶余博物館制作“百濟(jì)大香爐”4K視頻
2013.國(guó)家博物館制作“石窟建造過(guò)程”4K視頻
2013.特里克藝術(shù)博物館，“瑪麗蓮·夢(mèng)露角”展覽視頻
2013.樂(lè)天奧特萊斯張?jiān)５辏滆F片武士3D全息圖
2013.慶州市政廳，慶州側(cè)泉地區(qū)騎武士無(wú)眼鏡3D立體影像
2012.國(guó)立扶余博物館“百濟(jì)人的臉”特展無(wú)眼鏡3D立體影像
2012.漢陽(yáng)大學(xué)博物館“修復(fù)與創(chuàng)造的邊界”無(wú)眼鏡3D立體影像
2012.忠州高句麗非展覽館無(wú)眼鏡3D立體影像
2012.2012年麗水世博會(huì)聯(lián)合國(guó)館展覽視頻內(nèi)容
2012.濟(jì)州Norimate主題公園展覽視頻內(nèi)容
2011.釜山市政廳、光州會(huì)議中心區(qū)域發(fā)展周釜山廣域市政廳視頻內(nèi)容
2011.特里克藝術(shù)博物館第二季展覽視頻內(nèi)容
2010.現(xiàn)代Rotem，德國(guó)Innotrans現(xiàn)代Rotem館大型全息圖
2009.東西大學(xué)3D體驗(yàn)館展覽視頻內(nèi)容
報(bào)告摘要：
一、人工智能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀
二、人工智能對(duì)設(shè)計(jì)專業(yè)的影響
三、設(shè)計(jì)高校教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)：A設(shè)計(jì)流程的變革B. 設(shè)計(jì)師角色的轉(zhuǎn)變C. 新興職業(yè)與技能需求D. 設(shè)計(jì)倫理與人工智能的挑戰(zhàn)
四、人工智能時(shí)代設(shè)計(jì)高校教育的未來(lái)展望：A教育內(nèi)容的更新與創(chuàng)新B. 教學(xué)方法與手段的變革C. 教育資源的整合與共享D. 培養(yǎng)未來(lái)設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵能力
邀請(qǐng)單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
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