中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)：校長訪談：黃淮學(xué)院院長——婁源功

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黃淮學(xué)院院長——婁源功  
  

　　院長簡(jiǎn)介

　　婁源功 黃淮學(xué)院院長

　　男，漢族，1957年4月生，教授，博士，碩士生導(dǎo)師，中國民主同盟河南省委常委，河南省優(yōu)秀教師。歷任河南工業(yè)大學(xué)國際貿(mào)易系副主任、流通科學(xué)系副主任、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主任、教務(wù)處處長、新鄉(xiāng)市人民政府市長助理、鄭州工程學(xué)院副院長兼國際學(xué)院院長、兼任中國糧食 物流研究培訓(xùn)中心副主任、河南工業(yè)大學(xué)副校長等職，2005年元月被河南省委任命為黃淮學(xué)院院長。

　　長期從事國際貿(mào)易、物流管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等方面的教學(xué)與研究，主持承擔(dān)國家“十五”科研攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)，、省部級(jí)科研項(xiàng)目16項(xiàng)；獲河南省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，河南省人民政府實(shí)用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲河南省社科聯(lián)重點(diǎn)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專著4部，其中一部為國家“十五”重點(diǎn)圖書；發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇?，F(xiàn)任中國物流學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國市場(chǎng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國流通經(jīng)濟(jì)理事會(huì)常務(wù)理事、河南省糧食行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長、河南工業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科第一帶頭人。

　　學(xué)院簡(jiǎn)介

　　前進(jìn)發(fā)展中的黃淮學(xué)院

　　黃淮學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所公辦全日制普通本科大學(xué)。學(xué)院具有30多年的辦學(xué)歷史，是一所擁有工學(xué)、理學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和農(nóng)學(xué)等7大學(xué)科門類的多科性大學(xué)。

　　黃淮學(xué)院地處河南省中南部的駐馬店市，駐馬店市位于北亞熱溫帶過渡地帶，雨量充沛，氣候溫和，自然環(huán)境良好。勤勞勇敢的駐馬店人民在這片歷史悠久，神奇美麗的土地上，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化。根植于天中這塊具有豐厚文化底蘊(yùn)沃土上的黃淮學(xué)院，秉承世世代代的光榮傳統(tǒng)，得益于全市830萬人民的鼎立支持，沐浴著改革開放的春風(fēng)，像一株絢麗嬌艷的花朵綻放在高等教育蓬勃發(fā)展的春天。她，傳承文明，肇起未來，以人為本，注重實(shí)踐，注重創(chuàng)新，以雄健的步伐攀登著一個(gè)又一個(gè)高峰。

　　學(xué)院占地面積2087畝，校舍面積近20萬平方米，現(xiàn)有教職工1100多人，其中教授、副教授200余人，博士、碩士150余人，省管專家、省級(jí)骨干教師等專業(yè)技術(shù)拔尖人才40余人。館藏圖書62.25萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值2959.13萬元。擁有多媒體課件實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、電子閱覽室等各類實(shí)驗(yàn)室70多個(gè)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、藝術(shù)樓、體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、英語調(diào)頻臺(tái)等教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)生公寓、多功能餐廳、醫(yī)院、銀行、郵政所、浴池、園藝、電視臺(tái)、校園網(wǎng)等生活設(shè)施完善，被省政府授予“河南省文明學(xué)院”稱號(hào)。多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)積淀為培養(yǎng)學(xué)生成才奠定了良好的基礎(chǔ)，標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)設(shè)施為教學(xué)育人提供了可靠的保障，美麗的校園為教師的科學(xué)研究、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。經(jīng)過師生的不懈努力，今天的黃淮學(xué)院已擁有土木工程、建筑學(xué)、道路與橋梁、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、新聞學(xué)、英語、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、音樂、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、化工工藝、現(xiàn)代教育技術(shù)、旅游與酒店管理、工程管理、物業(yè)管理、體育、園林技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等51個(gè)本、?？茖I(yè)，已形成了以普通本科教育為主體，本?？平逃⑴e，普通教育與成人教育并重的開放式、國際化辦學(xué)模式。目前有全日制在校學(xué)生1.1萬人。

　　一、立足高品位  建設(shè)一流育人環(huán)境

　　黃淮學(xué)院緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足實(shí)際，放眼未來，提升品位，突出特色，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力為師生營建一個(gè)安全、文明、高雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和生活環(huán)境。

　　學(xué)院在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面注重長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，集中集體的智慧，并聘請(qǐng)專家來校設(shè)計(jì)指導(dǎo)。學(xué)院采取多種措施，把道路、教室、宿舍、樓房?jī)?nèi)外修葺一新，綠草茵茵的草坪，雅致美麗的文化廣場(chǎng)，讓人心曠神怡。經(jīng)過近幾年的努力，如今的校園，教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)和諧統(tǒng)一，道路、樹木、花草布局合理，自然景觀，人文景觀相互映襯。斗室之間盡顯風(fēng)格，偌大校園風(fēng)光無限?；▔_紛，春蘭秋菊各為一時(shí)之秀，山石、曲徑、雕塑、亭榭點(diǎn)綴其中?？芍^一磚一瓦皆為史，一草一木總關(guān)情。漫步于草坪，流連于清心園，瀏覽于報(bào)欄，駐足于名人塑像，就讀于林蔭下，師生們倍感精神振奮，報(bào)效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)之志油然而從心中升騰。

　　文明的校園孕育出文明的師生。全體師生牢固樹立了“人人都是學(xué)院形象、人人都是文明使者”的觀念，形成了人人關(guān)心、人參與、人人為精神文明建設(shè)增添光彩的局面?！爸v文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)開展得蓬蓬勃勃；學(xué)雷鋒、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)開展得紅紅火火。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)院每年都注意加大對(duì)困難學(xué)生的資助工作力度，切實(shí)解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題。對(duì)困難學(xué)生實(shí)行“勤、貸、助、補(bǔ)、減”的措施。確保困難學(xué)生衣食無憂，讓學(xué)院成為學(xué)生溫暖的家。

　　豐富多彩、積極向上的第二課堂活動(dòng)，成為校園文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。讀書協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、大學(xué)生電子義務(wù)維修服務(wù)隊(duì)、生物興趣小組、英語角等社團(tuán)遍地開花，活動(dòng)目不暇接。歌詠比賽、演講比賽、文藝晚會(huì)精彩紛呈，既活躍了校園文化，又豐富了精神文明建設(shè)的內(nèi)容。每年為期一個(gè)月的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)集中展示了黃淮學(xué)院精神文明建設(shè)的豐碩成果，展示了大學(xué)生百舸爭(zhēng)流，拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌。精神文明共建活動(dòng)開展的別具特色，警校、廠校、民校共建別開生面，富有成效。優(yōu)雅的環(huán)境熏陶，校園文化的無形浸潤，廣大師生修德、篤學(xué)、敬業(yè)，校園處處充滿蓬勃向上的文明氣息。

　　正是這方沃土的養(yǎng)育，黃淮學(xué)院畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域，揮灑自如地展示著自己的才華。三萬多名畢業(yè)生正以不同的方式，爭(zhēng)相向母校匯報(bào)著自己令人驕傲的成績(jī)。他們當(dāng)中有的已是省級(jí)干部，有的是專家學(xué)者，然而更多的還是耕耘杏壇，桃李豐稠的教師們，無論在天涯海角，他們都以創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神豐富著自己的生命光華，為這個(gè)社會(huì)增添著色彩。

　　二、勤于師道  追求卓越

　　黃淮學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持用事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，充分利用本地人才，積極引進(jìn)外來人才，進(jìn)一步完善人才的培養(yǎng)、穩(wěn)定和引進(jìn)工作，進(jìn)行教師量化考評(píng)制度，教學(xué)督導(dǎo)制度，青年教師培養(yǎng)制度，課堂教學(xué)報(bào)告制度，加速培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人。有多人榮獲“全國曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”，50多人榮獲“省級(jí)骨干教師”、“駐馬店市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”、“駐馬店市跨世紀(jì)人才”等榮譽(yù)稱號(hào)。有多位教師在省級(jí)課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)院一貫堅(jiān)持“以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)”的指導(dǎo)思想，努力加強(qiáng)科研工作，在普遍提高的基礎(chǔ)上，重視科研團(tuán)體的建設(shè)，采取激勵(lì)措施，建立了一支高素質(zhì)、能力強(qiáng)的科研隊(duì)伍，形成了“天中歷史文化研究”、“駐馬店中小學(xué)基礎(chǔ)教育研究”等科研群體。近年來，教師共出版著作300余部，發(fā)表論文2000余篇，榮獲省、市級(jí)各類科研獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)58項(xiàng)，廳級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)105項(xiàng)，其中世行貸款科研課題JG30獲國家教育部科研成果一等獎(jiǎng)。學(xué)報(bào)《天中學(xué)刊》被評(píng)為“首屆全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)”、“河南省一級(jí)期刊”。

　　目前，學(xué)院形成了一支業(yè)務(wù)精良，篤德敬業(yè)的師資隊(duì)伍，一批批的拔尖人才、一代代的學(xué)科帶頭人和廣大的篤德、敬業(yè)的教職工，以他們的學(xué)術(shù)成績(jī)和人格魅力，用他們?cè)诮虒W(xué)科研領(lǐng)域的建樹滋養(yǎng)著一代代學(xué)子的精神世界，鑄造著學(xué)院發(fā)展史上的一個(gè)個(gè)里程碑。

　　濃郁的人文氣息，融洽的人際環(huán)境以及良好的事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭，也吸引了國內(nèi)許多專家學(xué)者的關(guān)注和支持，目前，已經(jīng)有來自國內(nèi)外的30多位專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教授或客座教授。

　　三、教育理念超前  凸顯辦學(xué)特色

　　學(xué)院在全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的過程中，形成了自己的辦學(xué)特色。

　　學(xué)院充分發(fā)揮重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重技能的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)院重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立了26個(gè)穩(wěn)定的教育實(shí)習(xí)基地和49個(gè)技能實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化了學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)了綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

　　“采取開放式、國際化辦學(xué)方式，走與國外知名院校合作辦學(xué)道路”的新思路是黃淮學(xué)院首屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以后，對(duì)學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)模式進(jìn)行的準(zhǔn)確定位和創(chuàng)新思考。

　　今年以來，黃淮學(xué)院先后與英國威爾士大學(xué)、印度邁索爾大學(xué)簽定了合作培養(yǎng)、教育合作交流項(xiàng)目協(xié)議，通過合作，引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)理念及優(yōu)質(zhì)教育資源，合作雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式，培養(yǎng)面向世界、面向未來的高素質(zhì)人才，以提高學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)影響力，使黃淮學(xué)院的辦學(xué)特色更加鮮明。4月21日，河南省教育廳下發(fā)《關(guān)于黃淮學(xué)院與印度邁索爾大學(xué)、英國威爾士大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)的批復(fù)》（教科外[2005]237號(hào)），同意黃淮學(xué)院與印度邁索爾大學(xué)合作開展計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電子信息技術(shù)專業(yè)學(xué)歷教育項(xiàng)目，與英國威爾士大學(xué)合作開展市場(chǎng)營銷專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)歷教育項(xiàng)目。今年將面向全國招收第一批項(xiàng)目學(xué)生。同時(shí)，黃淮學(xué)院與邁索爾大學(xué)在駐馬店市合辦高水平的國際軟件工程學(xué)院項(xiàng)目已經(jīng)省教育廳同意，正報(bào)省政府批準(zhǔn)，這一項(xiàng)目開了河南省高校合辦國際軟件學(xué)院的先河。 

　　四、以學(xué)生為本  樹立創(chuàng)新型學(xué)生觀

　　學(xué)院圍繞著創(chuàng)新的學(xué)生觀念，高度重視和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極進(jìn)行課程體系改革，樹立“以人為本，以學(xué)生為主體”的教育觀念，本著“拓寬基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性”這一宗旨，在搞好專業(yè)課、基礎(chǔ)課教學(xué)的同時(shí)，加大選修課、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)力度，實(shí)行試讀制、多證畢業(yè)制度等，重視對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)目標(biāo)上，學(xué)院注意發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新和主動(dòng)性。讓學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生自我調(diào)控，讓學(xué)生自我創(chuàng)造，讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)，真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。

　　為培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的人才，學(xué)院加大選修課課程設(shè)置，增加技能課程選修。在文科院系增加數(shù)學(xué)和自然科學(xué)概論等課程，加強(qiáng)文理滲透；在理科增設(shè)人文學(xué)科內(nèi)容，旨在加強(qiáng)學(xué)生的人文修養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能熟練掌握英語、計(jì)算機(jī)、普通話以及與專業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)技能，以復(fù)合型的結(jié)構(gòu)和良好的文化素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的需要。

　　在學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，本著“一切有利于學(xué)院發(fā)展的勞動(dòng)都應(yīng)當(dāng)受到重視，一切為了學(xué)院發(fā)展的創(chuàng)新活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫街С趾凸膭?lì)，一切在學(xué)院工作和發(fā)展中作出重大貢獻(xiàn)的師生都應(yīng)當(dāng)受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，提升和激發(fā)廣大師生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　師魂常沐春色暖，德馨永育桃李芳。黃淮學(xué)院的教師們的教育工作像春風(fēng)雨露，滋潤、培養(yǎng)了3萬多名合格的畢業(yè)生。他們正秉承著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神，用他們的聰明才智，立足本職，服務(wù)社會(huì)。

　　且持夢(mèng)筆書奇景，日破云濤萬里紅。駐馬店人民是志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)宏大的人民，黃淮學(xué)院的全體師生員工是一群具有務(wù)實(shí)開拓精神，勇于挺立潮頭唱大風(fēng)的時(shí)代弄潮者，他們必將以自己的實(shí)際行動(dòng)，用他們敦品厲行的德行修養(yǎng)，用他們淵博的學(xué)識(shí)肩負(fù)起歷史的重托，高歌猛進(jìn)，續(xù)寫駐馬店高等教育歷史輝煌篇章。
 
 
　　  　　 
 
 

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