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      院長婁源功教授在2005級(jí)新生入學(xué)典禮上的講話-----
      發(fā)布人:   信息來源:   日期:2006-02-19 09:10:19    打印本文

      院長婁源功教授在2005級(jí)新生入學(xué)典禮上的講話

      院長婁源功教授在2005級(jí)新生入學(xué)典禮上的講話
      (2005年9月14日)

      老師們、同學(xué)們:
          在這金秋送爽,丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),黃淮學(xué)院迎來了來自全國十六個(gè)省市的5200名大學(xué)新生。你們的到來,為這所既有厚重歷史而又略顯年輕的黃淮學(xué)院帶來了新的生機(jī)與活力;你們的到來,為飛速發(fā)展中的黃淮學(xué)院拓展了奮飛的舞臺(tái)與天空;你們的到來,為天中大地上的黃淮學(xué)院帶來了無限的歡樂與喜悅,為此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和一萬多名在校師生員工向你們表示熱烈的歡迎和真誠的祝賀!同時(shí),我還要通過你們,向養(yǎng)育你們的親人,向培養(yǎng)你們的老師,向關(guān)心、支持和幫助你們成長的朋友們表示誠摯的問候和衷心的感謝!
          黃淮學(xué)院是一所具有33年辦學(xué)歷史的新牌子老學(xué)校,是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦、全日制本科高校,她和全國700所本科高校一樣,享有同樣的辦學(xué)主權(quán)和同等的社會(huì)地位。學(xué)校占地2087畝,分南、北兩個(gè)校區(qū)。設(shè)有15個(gè)教學(xué)院系,和一個(gè)經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)的、與印度邁索爾大學(xué)合辦的國際軟件工程學(xué)院,另有一個(gè)與英國威爾士大學(xué)合辦的國際工商學(xué)院,開設(shè)51個(gè)本??茖I(yè),全日制普通在校生1.5萬人,成人教育學(xué)生6300人。學(xué)院擁有一支基礎(chǔ)扎實(shí),結(jié)構(gòu)合理,學(xué)術(shù)水平高,富有敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。
          組建黃淮學(xué)院以來,首屆黨政領(lǐng)導(dǎo)集體正在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校在長期辦學(xué)實(shí)踐中,形成的獨(dú)特精神和辦學(xué)理念。這種精神和理念的內(nèi)涵是:“艱苦奮斗、勇往直前、除了奮斗、別無選擇”的事業(yè)追求;“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度;“耐心細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真”的工作作風(fēng);“行勝于言”的良好校風(fēng);“以服務(wù)求發(fā)展、以貢獻(xiàn)求支持,以特色求生存”的科學(xué)發(fā)展觀;“開放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,國際化合作牽手世界名?!钡目焖侔l(fā)展思路;“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的工作方針,和“育人為本、質(zhì)量立校,學(xué)科交融、特色取勝,服務(wù)人民、造福社會(huì)”的辦學(xué)理念。
          黃淮學(xué)院的這種精神和辦學(xué)理念是所有黃淮人的寶貴財(cái)富,也是我們學(xué)校永葆生機(jī)與活力的動(dòng)力源泉。黃淮精神是立足駐馬店、輻射大中原、面向全中國、走向全世界的國際化視野;是海納百川、包容萬方的恢弘氣度;是問鼎天中、逐鹿中原、敢為天下先的英勇氣魄;是團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勤勉耕耘的高貴氣質(zhì);是追求真理、追求科學(xué)、追求卓越、挑戰(zhàn)極限的堅(jiān)定志向;是高舉火炬、點(diǎn)燃薪火、妙手著文章、鐵肩擔(dān)道義的歷史責(zé)任感和使命感。
          黃淮學(xué)院廣納五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子,為祖國建設(shè)培育英才,同學(xué)們作為黨和國家未來事業(yè)的接班人,我希望你們能夠珍惜今天在大學(xué)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以一種“舍我其誰”的氣概和“勇于擔(dān)綱”的歷史責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)民族振興之綱,擔(dān)當(dāng)建設(shè)和諧社會(huì)之綱,譜寫好大學(xué)階段這一人生歷程中嶄新的篇章。老舍先生曾經(jīng)說過:“人生最值得紀(jì)念的是大學(xué)生活那一段,它是清醒的、意識(shí)的、自動(dòng)的、努力向上的生活,而且是后半世生活的根基?!贝髮W(xué)的這幾年,將會(huì)是你們個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期,是人生最美好的時(shí)光,走好這段人生道路,寫好這段人生歷史,為整個(gè)人生選好方向,定好目標(biāo),打好基礎(chǔ),將對(duì)你們一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我校幾十年來已培養(yǎng)了數(shù)萬名大學(xué)畢業(yè)生,他們中間的不少人已成為學(xué)術(shù)造詣深厚的專家、學(xué)者、成功的大企業(yè)家、各級(jí)政府官員,優(yōu)秀高級(jí)管理人才和技術(shù)人才。學(xué)校培養(yǎng)了他們,他們也為學(xué)校贏得了聲譽(yù),當(dāng)然,不可否認(rèn),在校期間也有極少數(shù)不求上進(jìn)的學(xué)生慘遭淘汰,面對(duì)后悔的眼淚,家長、老師和同學(xué)們卻愛莫能助。是什么原因使得同一分?jǐn)?shù)線入校的學(xué)生,在同一片藍(lán)天下成長,結(jié)果卻有如此大的反差呢?優(yōu)秀的成為國之棟梁,沉淪的走向社會(huì)反面。我提醒每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該去認(rèn)真思考這個(gè)問題,并從中感悟更多可以指導(dǎo)自己前行的道理。作為院長,我今天要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望,也是我多年來的一些思考,與大家共勉。
          第一,希望你們志存高遠(yuǎn),成為有遠(yuǎn)大理想并為之奮斗的人。
          各位同學(xué)在經(jīng)歷了十多年日光加燈光、汗水加淚水的奮力拼搏之后,終于成了一名同齡人中的佼佼者,你們此時(shí)此刻充滿了對(duì)生命的激情,充滿了雄心和壯志。然而,不論你過去取得了怎樣驕人的成績,從踏入大學(xué)校門的那一刻起,一切都應(yīng)該從頭開始。考上大學(xué)只是你人生新的起點(diǎn),要樹立新的目標(biāo)和方向。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。而對(duì)于一只沒有方向的船,任何風(fēng)都是逆風(fēng)。那樣你就有可能徘徊不前,自我沉淪。當(dāng)今世界,思想觀念、價(jià)值觀念的選擇日趨多元化,思想領(lǐng)域的碰撞、斗爭日趨激烈。作為年輕一代,求知欲強(qiáng),可塑性大,未來無可限量。大家要十分清楚這次轉(zhuǎn)折對(duì)你們未來的人生意味著什么。無志之人常立志,有志之人立長志。同學(xué)們一定要做立長志的有志者,敢于把自己的人生目標(biāo)鎖定在國之棟梁的空間座標(biāo)上,并為之鍥而不舍,努力奮斗。只要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢牢把握好自己的人生航向,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。我絲毫不會(huì)懷疑,在你們中間,將來一定會(huì)有更多的同學(xué),趕上或超過已經(jīng)在社會(huì)上做出很大成績的老校友,成為社會(huì)上知名的理論家、教育家、名教授、名專家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,你們的當(dāng)務(wù)之急是首先要學(xué)會(huì)從現(xiàn)在做起,從小事做起,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,從而擔(dān)當(dāng)起對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)國家的歷史責(zé)任。
          第二,希望你們勤奮學(xué)習(xí),成為不斷超越自我而勇往直前的人。
          當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,競爭不斷加劇,信息技術(shù)等多種新技術(shù)的應(yīng)用極大地改變了人類的工作方式和生活方式,推動(dòng)了人類社會(huì)的文明與進(jìn)步。學(xué)習(xí)是吸納新知、博古通今、遍覽中外、明辨是非的最好方式,更是提升和完善自我的有效途徑?!俺S癫蛔?,不成文章;君子不學(xué),不成其才”。你們正處在風(fēng)華正茂、學(xué)知識(shí)、長才干的重要階段,要打好學(xué)科、專業(yè)基礎(chǔ),重視基本理論、基本知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),既要突出重點(diǎn),又要均衡發(fā)展。愛因斯坦曾經(jīng)說過,在中學(xué)時(shí)代“我在一定程度上忽視了數(shù)學(xué),其原因不僅在于我對(duì)自然科學(xué)的興趣超過對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,而且還在于下述奇特的經(jīng)驗(yàn),我看到數(shù)學(xué)分成許多專門領(lǐng)域,每一個(gè)領(lǐng)域都能費(fèi)去我們所能有的短暫一生。因此,我覺得自己的處境象布里丹的驢子一樣,不能決定自己究竟該吃哪一捆干草?!也痪镁蛯W(xué)會(huì)了識(shí)別出那些能導(dǎo)致深邃知識(shí)的東西,而把其他許多東西撇開不管。”愛因斯坦的現(xiàn)身說法是在告訴人們,系統(tǒng)學(xué)習(xí)和汲取知識(shí)精華對(duì)科學(xué)研究具有重要作用,洞察力對(duì)于學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究具有更為重要的作用。大學(xué)期間開設(shè)有幾十門課程,課程與課程之間構(gòu)成的知識(shí)結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,這與中學(xué)階段差別很大,同學(xué)們要努力去適應(yīng)。對(duì)于??茖W(xué)生,三年之后有繼續(xù)升本、就業(yè)和出國深造三條路;對(duì)于本科學(xué)生,四年之后同樣有考研、就業(yè)和出國深造三條路。兩個(gè)層次的同學(xué)一定要認(rèn)識(shí)到前面還有更高的山峰等待你去攀登,要勤奮學(xué)習(xí),敢于攀登,成為一個(gè)不斷超越自我而勇往直前的人。
          第三,希望你們健全人格,成為會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)做人的人。
          大學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面是要培養(yǎng)健全的人格。它表現(xiàn)在你的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)等諸多方面。在新生入校前后的一個(gè)時(shí)期內(nèi),就是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)和健全人格的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)??陀^地講,發(fā)展中的黃淮學(xué)院目前還不是一所知名高校,但是由于有你們和與你們一樣的同學(xué)們一屆又一屆的加盟,有我們?nèi)w師生員工的不懈努力,未來的黃淮學(xué)院一定會(huì)成為一所特色鮮明、實(shí)力雄厚、走向國際的教學(xué)研究型大學(xué)。大學(xué)培養(yǎng)的是人才而非牌子,傳承的是人類文明而非考試分?jǐn)?shù),因此,我們不應(yīng)以分?jǐn)?shù)論成敗,也不應(yīng)以成敗論英雄。在中國應(yīng)試教育體制下形成的弊端必須通過教育改革來逐漸扭轉(zhuǎn),大學(xué)生是社會(huì)的驕子,正因?yàn)槿绱?,不少學(xué)生心理上過于脆弱,經(jīng)不起挫折,所以,進(jìn)入大學(xué)必須調(diào)整好心理狀態(tài),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容。
          大學(xué)之大乃學(xué)問之大。學(xué)會(huì)認(rèn)知,就是不僅要重視專業(yè)知識(shí)的獲取,更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的手段,使所學(xué)知識(shí)增殖、提高、源源不斷,為今后走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做事,就是要在知識(shí)的靈活運(yùn)用上下功夫,既要有文憑,又要有水平;既要有學(xué)歷,又要有能力;既要會(huì)讀書,又要會(huì)做事,使人的質(zhì)量達(dá)到形式與內(nèi)涵完美有機(jī)的統(tǒng)一。學(xué)會(huì)做人,就是要學(xué)會(huì)與人相處,與周圍的環(huán)境相處,要有團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神和互幫互助精神。你們選擇了黃淮學(xué)院,就注定了你們將和黃淮學(xué)院的歷史與未來緊緊地聯(lián)系在一起。在這里你們將度過一段耕耘的時(shí)光,一段青春的歲月,一個(gè)收獲的季節(jié)。你們將在這里拜師結(jié)友,徜徉于知識(shí)的海洋,領(lǐng)略著理論的美妙。你們將會(huì)是這所校園培養(yǎng)出來的,值得驕傲的兒女,這里也因之而成為你們永遠(yuǎn)的精神家園?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毕M銈冊趯W(xué)校這個(gè)大熔爐里,不斷接受熏陶和錘煉,不斷成熟,培養(yǎng)素質(zhì),陶冶情操,砥礪品格,學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,睜開雙眼,注視未來,張開雙臂,擁抱太陽,用青春的激情去實(shí)現(xiàn)你們多彩的夢想。
          在這神圣的開學(xué)典禮上,我還要特意向家庭貧困的同學(xué)說幾句話。同學(xué)們,貧困不是罪過,至少不是你們的罪過,家庭貧困不應(yīng)該成為你們走向封閉,走向孤獨(dú)的理由。貧困與自卑沒有必然聯(lián)系,相反,生活的壓力應(yīng)當(dāng)成為激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的動(dòng)力。要勉勵(lì)自己始終保持對(duì)生活積極向上的態(tài)度,保持克服困難的勇氣和堅(jiān)韌。有了這些,你就會(huì)煥發(fā)出“貧賤不能移”的人格力量,就會(huì)呈現(xiàn)出“磨難出英才”的人生邏輯。我們堅(jiān)信:知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,知識(shí)打造未來,知識(shí)改變命運(yùn)!你們的未來一片光明!
          同學(xué)們,大學(xué)是培養(yǎng)人才的圣地。學(xué)校堅(jiān)持育人為本,學(xué)生是主體;質(zhì)量立校,教師是主體。你們和廣大教師是學(xué)校發(fā)展的主力隊(duì)伍,學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步和我們大家緊密聯(lián)系在一起。目前,黃淮學(xué)院正處在一個(gè)飛速發(fā)展的建設(shè)期,在建設(shè)中發(fā)展,在發(fā)展中建設(shè),在建設(shè)中壯大。而目前緊張的建設(shè)也給你們帶來了諸多不便。因此,我要求學(xué)校各職能部門和各個(gè)院系,要以學(xué)生的呼聲為第一信號(hào),以同學(xué)們的需要為第一反應(yīng),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,快馬加鞭補(bǔ)漏洞,只爭朝夕上質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,傾注更多的人文關(guān)懷,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件,為同學(xué)們的健康成長營造更加和諧融洽的人文環(huán)境。
          同學(xué)們,嶄新的大學(xué)生活畫卷已經(jīng)打開,黃淮學(xué)院和你們的老師將伴隨著你們在歡快與輕盈中堅(jiān)實(shí)起步,也將伴隨著你們在挫折與思考中跋涉成長。今天的開學(xué)典禮,既是隆重?zé)崃业臍g迎儀式,又是揚(yáng)帆起航的出征儀式。未來十幾年的時(shí)間,既是我們國家發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,也是黃淮學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期,更是你們?nèi)松狞S金時(shí)期。希望你們要有胸懷天下事的氣度和敢為天下先的氣魄,有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡男坌?,為祖國科技事業(yè)的繁榮、為中華民族的偉大復(fù)興,去追求卓越,挑戰(zhàn)極限;去發(fā)奮讀書,大展宏圖;用自己的青春、智慧和力量,去創(chuàng)造更加美好的明天!
          青春屬于你們,未來屬于你們,成功也永遠(yuǎn)屬于你們!

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