各單位:
為加快構(gòu)建高水平教師教育體系,著力破解教師教育改革發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于申報(bào)河南省教師教育課程改革專項(xiàng)研究課題的通知》(教辦師〔2025〕15號(hào),附件1)要求,我校決定組織開(kāi)展項(xiàng)目申報(bào)工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、專項(xiàng)課題申報(bào)指南
結(jié)合我省教師教育發(fā)展實(shí)際需求,此次專項(xiàng)課題申報(bào)重點(diǎn)圍繞以下三個(gè)方面:
(一)弘揚(yáng)踐行“教育家精神”
1.踐行教育家精神的實(shí)施策略和推動(dòng)路徑
2.教育家精神引領(lǐng)下教師教育課程體系建設(shè)
(二)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
1.《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)評(píng)價(jià)考核辦法》
2.《中小學(xué)幼兒園師德違規(guī)行為處理辦法》
3.《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為細(xì)則》
4.《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究辦法》
5.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則實(shí)施辦法》
(三)師范生培養(yǎng)與教師發(fā)展
1.師范生就業(yè)質(zhì)量分析及發(fā)展趨勢(shì)
2.師范教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)模型與評(píng)價(jià)辦法
3.教師教育職前職后一體化體制機(jī)制創(chuàng)新
4.教師分層分類培訓(xùn)體系建設(shè)實(shí)施路徑
5.教師心理健康現(xiàn)狀研究及素養(yǎng)提升策略
上述指南僅是專項(xiàng)課題的選題方向,申請(qǐng)者可根據(jù)指南提供的方向確定擬研究的課題。
二、申報(bào)要求
(一)申報(bào)范圍要求
有師范專業(yè)的學(xué)院且從事師范專業(yè)教育教學(xué)工作的教師,教務(wù)處、人事處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評(píng)估辦公室、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心等部門從事師范專業(yè)相關(guān)管理工作的人員可參與申報(bào)。專項(xiàng)研究課題申報(bào)不做名額限制,為避免重復(fù)建設(shè),針對(duì)重復(fù)課題教務(wù)處將組織專家進(jìn)行評(píng)審,并擇優(yōu)1項(xiàng)進(jìn)行推薦。
(二)申報(bào)人員要求
1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱,有較高的教師教育理論素養(yǎng)和分析解決問(wèn)題的能力,有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。
2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是該課題實(shí)施全過(guò)程的真正組織者和指導(dǎo)者,承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作,掛名或不擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作的人員不得作為課題負(fù)責(zé)人申請(qǐng)研究課題。同時(shí),學(xué)院項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須承擔(dān)有師范專業(yè)的教育教學(xué)任務(wù),職能部門項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須承擔(dān)師范專業(yè)相關(guān)管理工作。
3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人只能主持申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目,作為主要參加者不能超過(guò)2個(gè)項(xiàng)目。
4.項(xiàng)目組成員不超過(guò)8人(含主持人和聯(lián)合單位人員),同時(shí)必須有中小學(xué)教師或基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)管理等人員的參與,基礎(chǔ)教育領(lǐng)域相關(guān)人員占比原則上不少于30%。
5.已承擔(dān)河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目未結(jié)項(xiàng)的不得申報(bào);主持校級(jí)教改項(xiàng)目作撤項(xiàng)處理未滿三年者,不得申報(bào)。
(三)資格審查
針對(duì)申報(bào)的課題和項(xiàng)目組成員將進(jìn)行資格審查,對(duì)于有下列問(wèn)題的項(xiàng)目將取消申報(bào)資格。
1.申報(bào)的課題是已獲得各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)后,無(wú)新的研究?jī)?nèi)容、無(wú)可預(yù)期取得重要突破的項(xiàng)目;
2.已獲得各級(jí)立項(xiàng)的項(xiàng)目;
3.學(xué)院申報(bào)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沒(méi)有承擔(dān)師范專業(yè)的教育教學(xué)工作(以教務(wù)系統(tǒng)為依據(jù));
4.指定部門申報(bào)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沒(méi)有擔(dān)任師范專業(yè)相關(guān)管理工作(以正式發(fā)布的工作職責(zé)為依據(jù))。
三、材料提交
請(qǐng)各申報(bào)單位于2025年1月18日上午10:00前將下列電子材料發(fā)送郵箱pjb@huanghuai.edu.cn,電子材料合并一個(gè)文件夾以“學(xué)院(部門)+姓名”命名,逾期不再受理。
(一)《河南省教師教育課程改革課題研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書》(附件2)。
(二)《河南省教師教育課程改革專項(xiàng)研究課題申報(bào)匯總表》(附件3)(word版和簽字蓋章PDF版)。
(三)支撐材料。
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聯(lián)系人:崔老師
聯(lián)系電話:0396-2882862
附件:1.《河南省教育廳辦公室關(guān)于申報(bào)河南省教師教育課程改革專項(xiàng)研究課題的通知》.pdf
? ? ? ? ? 2.河南省教師教育課程改革課題研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書.doc
? ? ? ? ? 3.河南省教師教育課程改革專項(xiàng)研究課題申報(bào)匯總表.docx
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2025年1月14日