各單位：

為貫徹落實(shí)教育部一流本科課程建設(shè)的有關(guān)要求以及省政府《關(guān)于加快一流專業(yè)建設(shè)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》精神，建立健全課程質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升課程建設(shè)、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價(jià)指南（試行）》和《關(guān)于開展河南省普通高等學(xué)校本科專業(yè)2024年評價(jià)工作的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展2024年本科課程質(zhì)量評價(jià)和專業(yè)評價(jià)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、課程質(zhì)量評價(jià)

（一）評價(jià)范圍

本次評價(jià)對象為我校所有本科專業(yè)開設(shè)的課程，包括公共基礎(chǔ)課（公修課）、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課。

（二）評價(jià)組織

學(xué)校成立課程質(zhì)量評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校課程質(zhì)量評價(jià)工作，按照“育人為本，質(zhì)量為先，以評促建”的原則開展課程評價(jià)。

（三）評價(jià)程序及時(shí)間安排

課程質(zhì)量評價(jià)工作分為課程自評、二級學(xué)院初評、學(xué)校組織專家評定、上報(bào)課程評價(jià)材料四個(gè)階段。

1.課程自評（6月7日至6月23日）

（1）課程團(tuán)隊(duì)對照《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系》，對所講授的課程進(jìn)行自評。

（2）課程團(tuán)隊(duì)按要求填寫《河南省普通本科高校課程質(zhì)量評價(jià)自評報(bào)告》，整理相關(guān)支撐材料。

（3）課程團(tuán)隊(duì)自己對課程進(jìn)行評定，按照世界一流（A類）、國內(nèi)一流（B類）、國內(nèi)平均水平（C類）、其他（D類）四個(gè)等級明確課程評價(jià)等級。

2.二級學(xué)院初評（6月24日至6月25日）

（1）二級學(xué)院制定評價(jià)方案，明確課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和流程。

（2）二級學(xué)院組織初評，嚴(yán)格對標(biāo)評價(jià)，確定評定等級。

（3）二級學(xué)院參照《黃淮學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)方案》，報(bào)送公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課每類課程的8-10門核心課程自評材料。

3.學(xué)校組織專家評定（6月26日至6月30日）

學(xué)校成立專家組，根據(jù)課程自評材料、二級學(xué)院初評結(jié)果對報(bào)送課程質(zhì)量等級進(jìn)行復(fù)評，認(rèn)定課程質(zhì)量評價(jià)等級。學(xué)校評定過程中，如發(fā)現(xiàn)二級學(xué)院課程質(zhì)量評價(jià)等級與實(shí)際情況嚴(yán)重不符的，將對該專業(yè)的課程質(zhì)量評價(jià)整體降級。

4.材料報(bào)送

（1）時(shí)間要求：校內(nèi)材料報(bào)送于6月25日前完成，報(bào)送方式另行通知；系統(tǒng)報(bào)送時(shí)間為7月5日至7月13日。

（2）二級學(xué)院組織各課程團(tuán)隊(duì)按照評審意見進(jìn)行修改，并按河南省本科專業(yè)評價(jià)相關(guān)要求通過本科專業(yè)評價(jià)信息平臺統(tǒng)一報(bào)送。

（3）省教育廳組織專家，在開展專業(yè)評價(jià)的過程中對各專業(yè)上報(bào)的課程質(zhì)量評價(jià)材料進(jìn)行抽查復(fù)核，復(fù)核后的課程質(zhì)量評價(jià)結(jié)果將作為專業(yè)評價(jià)的重要依據(jù)。

二、專業(yè)評價(jià)

（一）評價(jià)范圍

我校所有有畢業(yè)生的本科專業(yè)，以下專業(yè)不納入本次評價(jià)范圍：明確撤銷的專業(yè)（包括教育部已批復(fù)同意撤銷和學(xué)校擬于2024年申報(bào)撤銷的專業(yè)）、由于連續(xù)多年停招，截至2023年底無在校生且近三年均無畢業(yè)生的專業(yè)。

（二）評價(jià)組織

學(xué)校成立專業(yè)評價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校專業(yè)評價(jià)工作。

（三）評價(jià)程序及時(shí)間安排

專業(yè)評價(jià)工作分為校內(nèi)專業(yè)點(diǎn)自評及二級學(xué)院初評、學(xué)校組織專家復(fù)評、上報(bào)專業(yè)評價(jià)材料三個(gè)階段。

1.專業(yè)點(diǎn)自評及學(xué)院初評（6月7日至6月28日）

二級學(xué)院組織各專業(yè)點(diǎn)認(rèn)真開展對標(biāo)分析，按照課程、師資、資源、測試、成效5個(gè)核心要素，結(jié)合特色項(xiàng)目，參照《黃淮學(xué)院專業(yè)建設(shè)方案》及2023年專業(yè)評價(jià)結(jié)果開展自評，自評等級為B級及以上的專業(yè)需撰寫對標(biāo)分析報(bào)告。

2.學(xué)校組織專家評定（6月29日至7月4日）

學(xué)校根據(jù)二級學(xué)院初評結(jié)果，組織專家進(jìn)行復(fù)評。

3.材料報(bào)送（7月5日至7月13日）

各專業(yè)點(diǎn)根據(jù)學(xué)校評審意見修改完善后通過系統(tǒng)平臺填報(bào)各專業(yè)自評數(shù)據(jù)、自評等級，按要求上傳專業(yè)人才培養(yǎng)方案、被抽查的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料、參評課程（公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等每類8-10門）的自評報(bào)告、支撐材料等。自評等級為B級及以上的專業(yè)，需報(bào)送對標(biāo)分析報(bào)告。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)評價(jià)指導(dǎo)

教務(wù)處和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評估辦公室統(tǒng)籌全校課程質(zhì)量評價(jià)及專業(yè)評價(jià)工作，按照有關(guān)要求，做好課程質(zhì)量評價(jià)、專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系解釋及填報(bào)過程中有關(guān)問題解答，組織專家對課程質(zhì)量評價(jià)等級進(jìn)行認(rèn)定并對專業(yè)評價(jià)等級進(jìn)行復(fù)評。

（二）嚴(yán)格評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

各教學(xué)單位應(yīng)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好課程及專業(yè)評價(jià)材料撰寫、填報(bào)工作，按照評價(jià)指標(biāo)體系、評價(jià)程序、進(jìn)度安排做好自評組織工作。要實(shí)事求是，確保填報(bào)數(shù)據(jù)、材料的真實(shí)性，嚴(yán)禁弄虛作假。嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)協(xié)作配合

各有關(guān)部門、各課程教學(xué)單位要密切配合、溝通協(xié)調(diào)、確保課程質(zhì)量評價(jià)和專業(yè)評價(jià)工作按期完成。

四、聯(lián)系方式

課程評價(jià)聯(lián)系人：閆樂玉，0396-2853092

專業(yè)評價(jià)聯(lián)系人：周向前，0396-2693529

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教務(wù)處? 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評估辦公室

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2024年6月7日