為深入落實(shí)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)應(yīng)用型課程建設(shè)，提高教師專業(yè)能力，助力教師一流課程申報(bào)，教師發(fā)展中心在前期調(diào)研需求基礎(chǔ)上，擬開展“四真三化（FT）”課程開發(fā)工作坊，現(xiàn)通知如下：

一、培訓(xùn)主題

“四真三化（FT）”理念下的課程開發(fā)原理與實(shí)操，數(shù)字技術(shù)賦能課程改革的方法與實(shí)踐。通過(guò)培訓(xùn)，普及課程是高校內(nèi)涵發(fā)展的核心意識(shí)，讓學(xué)員了解四真三化課程開發(fā)模式及課程通平臺(tái)的應(yīng)用，體驗(yàn)FT工作坊的教學(xué)模式及效果。

二、培訓(xùn)對(duì)象

我校省級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人及團(tuán)隊(duì)成員、教研室主任、教學(xué)辦主任、分管教學(xué)副院長(zhǎng)等，人數(shù)40人

三、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：2024年 6月7日-8日（集中精講+實(shí)操：2天）

地點(diǎn)：教師發(fā)展中心一樓111多動(dòng)能廳

四、學(xué)習(xí)形式

以工作坊形式組織，遵循“小步伐、高頻率、快反饋”的原則，集中精講、小班實(shí)操、講練結(jié)合。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.課程開發(fā)的基本原理、方法與評(píng)價(jià)。

2.“四真三化（FT）”方法指導(dǎo)下的課程開發(fā)實(shí)操。

3.開課說(shuō)明撰寫的基本方法。

4.課程通軟件的基本架構(gòu)與使用方法。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能夠運(yùn)用“四真三化（FT)”課程開發(fā)的原理、方法，設(shè)計(jì)優(yōu)化所任教課程，形成《開課說(shuō)明》。

2.掌握FT課程開發(fā)的流程，再造課程開發(fā)技術(shù)路線。

3.熟悉課程通（應(yīng)用型高校課程開發(fā)平臺(tái)）基本架構(gòu)，為課程開發(fā)提供技術(shù)支持。

4.基于體驗(yàn)，掌握“教學(xué)做評(píng)一體化”、互動(dòng)式課堂教學(xué)方法并運(yùn)用于實(shí)踐。

六、報(bào)名方式

（一）網(wǎng)站報(bào)名：登錄教師發(fā)展中心網(wǎng)站首頁(yè)，點(diǎn)擊右下角“活動(dòng)報(bào)名”，選擇此次培訓(xùn)通知報(bào)名。

（二）手機(jī)端報(bào)名：

1.“云上黃淮”，點(diǎn)擊“教師發(fā)展綜合服務(wù)平臺(tái)”，進(jìn)入“活動(dòng)報(bào)名”，選擇此次培訓(xùn)通知報(bào)名；

2.超星學(xué)習(xí)通掃碼報(bào)名。

附件：日程安排.docx

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