各相關(guān)教學(xué)院系：
    根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于2013年河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的通知》(教師[2013]836號(hào))的文件精神，現(xiàn)將2013年河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作安排通知如下：
    一、結(jié)項(xiàng)范圍
     本次結(jié)項(xiàng)課題針對(duì)2012年立項(xiàng)的河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目，包括重點(diǎn)研究項(xiàng)目（含委托項(xiàng)目）、一般研究項(xiàng)目和立項(xiàng)研究項(xiàng)目。
    二、申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)條件
    1、已經(jīng)完成立項(xiàng)時(shí)批準(zhǔn)的項(xiàng)目《河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》中確定的研究任務(wù)，最終成果形式與立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的形式相符。
    2、最終成果由項(xiàng)目組成員共同完成，項(xiàng)目主持人作為第一署名人，不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的爭(zhēng)議。
    3、最終成果的基本條件和要求：
    (1)成果形式為著作的項(xiàng)目，其最終書(shū)稿（打印稿）已經(jīng)完成或正式出版；
    (2)成果形式為論文的項(xiàng)目，一般要求項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人作為第一署名人在公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物（有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一CN刊號(hào)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISSN刊號(hào)）發(fā)表論文1篇（含1篇）以上；
    (3)成果形式為研究報(bào)告的項(xiàng)目，一般要求研究報(bào)告不少于1萬(wàn)字，檢測(cè)查重率符合要求，且有實(shí)際應(yīng)用部門(mén)的采納證明（注明采納內(nèi)容及價(jià)值）。采納證明單位包括高等學(xué)校(不含院系和學(xué)校行政部門(mén))、縣級(jí)以上教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)幼兒園等。
    4、結(jié)項(xiàng)成果為研究報(bào)告和尚未正式出版的著作的項(xiàng)目，需經(jīng)3名以上專(zhuān)家評(píng)審（至少有2名校外專(zhuān)家，高校專(zhuān)家均需具有正高級(jí)職稱，中小學(xué)幼兒園一線專(zhuān)家需要有副高級(jí)職稱或教師教育課程“雙導(dǎo)師制”教師、教育碩士指導(dǎo)教師、承擔(dān)過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”和“省培計(jì)劃”的授課任務(wù)教師、河南省教師教育專(zhuān)家）。
符合以下條件的免于專(zhuān)家評(píng)審，不再填寫(xiě)結(jié)項(xiàng)審批表中相關(guān)欄目：
    （1）成果以著作的形式已經(jīng)出版；
    （2）獲得省部級(jí)及其以上成果獎(jiǎng)勵(lì)；
    （3）提出的理論觀點(diǎn)、對(duì)策建議等被省部級(jí)及其以上黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采納（以正式文件為準(zhǔn)）；
    （4）重點(diǎn)項(xiàng)目的研究報(bào)告和論文類(lèi)成果以負(fù)責(zé)人作為第一署名人在CSSCI來(lái)源期刊發(fā)表論文1篇（含1篇）以上；一般項(xiàng)目和立項(xiàng)項(xiàng)目的研究報(bào)告和論文類(lèi)成果以負(fù)責(zé)人作為第一署名人在在中文核心期刊發(fā)表論文1篇（含1篇）以上。
    5、公開(kāi)發(fā)表或出版的項(xiàng)目成果需在顯著位置注明“河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目資助”字樣。
    6、為打擊學(xué)術(shù)腐敗，成果形式為研究報(bào)告和尚未正式出版的著作的項(xiàng)目要進(jìn)行查重，相關(guān)費(fèi)用將由省教育廳統(tǒng)一結(jié)算，查重率＞30%者暫不予結(jié)項(xiàng)，若對(duì)檢測(cè)結(jié)果有異議，可提出申訴并提供相應(yīng)證明材料進(jìn)行專(zhuān)家審定，二次查重費(fèi)用自理。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可以通過(guò)郵件的方式將項(xiàng)目成果發(fā)至河南省教科研查新工作站，查新工作站在10個(gè)工作后將查重結(jié)果反饋給省教育廳、項(xiàng)目管理單位和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（請(qǐng)各項(xiàng)目管理單位接到通知后將相關(guān)郵箱報(bào)至師范處，河南教科研查新工作站聯(lián)系人：崔少鵬；電話：0371-65838018；郵箱：hnsjkscxz@163.com；地址：鄭州市緯五路12號(hào)供銷(xiāo)大廈725房間）。
    三、材料報(bào)送內(nèi)容及要求
    2012年河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)者需提交以下材料：
    1、《河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)審批表》2份。
    2、結(jié)項(xiàng)形式為論文的項(xiàng)目，需提交論文原件和復(fù)印件各1份，要將發(fā)表的論文刊物封面、目錄和論文正文的復(fù)印件裝訂成冊(cè)；結(jié)項(xiàng)形式為著作的項(xiàng)目，需提交著作原件和封面、版權(quán)頁(yè)、目錄、后記復(fù)印件各1份，未出版的要將成果打印、裝訂成冊(cè)；結(jié)項(xiàng)形式為研究報(bào)告的項(xiàng)目，需提交研究報(bào)告正文打印件1份，正文一律用4號(hào)宋體字，要將研究報(bào)告與相關(guān)階段性成果、采納證明原件裝訂成冊(cè)，研究報(bào)告正文電子版于2013年10月21日前報(bào)送發(fā)展規(guī)劃處辦公室。電子文檔命名為：學(xué)校+姓名+項(xiàng)目名稱。
    3、其他相關(guān)材料（相關(guān)論文著作、領(lǐng)導(dǎo)批示、獲獎(jiǎng)情況及被決策采納等的證明文件）。
    4、以上材料須A4紙雙面打印或復(fù)印，左側(cè)裝訂。任何一種形式的成果，報(bào)送時(shí)均須加裝封面、目錄，后附項(xiàng)目申報(bào)時(shí)的《立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)》復(fù)印件；封面應(yīng)填寫(xiě)項(xiàng)目名稱等信息，封面左上方注明：2012年度河南省教育廳教師教育課程改革研究項(xiàng)目。
    四、關(guān)于結(jié)項(xiàng)的說(shuō)明
    1、集中結(jié)項(xiàng)時(shí)間為2013年11月11日---15日，省教育廳統(tǒng)一進(jìn)行課題結(jié)項(xiàng)，一般不再逾期。
    2、由于特殊原因不能按時(shí)結(jié)項(xiàng)者須提交《河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目調(diào)整申請(qǐng)表》，否則按撤項(xiàng)處理，不予結(jié)項(xiàng)，該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人兩年內(nèi)不得申報(bào)河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目。
 
    材料報(bào)送地點(diǎn)：發(fā)展規(guī)劃處(綜合樓319室)
    聯(lián)系人：王寶紅
    聯(lián)系電話：2853306
     附件：河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)審批表