學(xué)校各單位：
　　為做好2012年度黃淮學(xué)院教育教學(xué)改革研究課題的申報(bào)立項(xiàng)和河南省高等教育教改課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作，提高項(xiàng)目研究的科學(xué)性、前瞻性和針對(duì)性，現(xiàn)面向全校教學(xué)單位及相關(guān)部門公開征集2012年教育教學(xué)改革研究選題。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
　　一、指導(dǎo)思想
　　本年度課題指南設(shè)計(jì)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo)，全面貫徹黃淮學(xué)院第二屆黨代會(huì)，體現(xiàn)黃淮學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的基本要求，凝聚黃淮學(xué)院教育思想觀念大討論的成果，反映本科培養(yǎng)方案修訂、創(chuàng)新教育教學(xué)模式和構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索應(yīng)用型本科教育教學(xué)規(guī)律。
　　二、選題范圍
　　為了規(guī)范選題征集工作，學(xué)校初步擬出10個(gè)選題范圍，各單位可結(jié)合自身學(xué)科、專業(yè)、師資、課程、教材、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)等方面的具體情況，結(jié)合本院系、部門教育教學(xué)改革的工作實(shí)際，參考使用。同時(shí)，研究選題亦可在此范圍之外擬定上報(bào)，供學(xué)校選擇審定。選題務(wù)必密切結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，引領(lǐng)發(fā)展；純理論性質(zhì)的研究原則上不予立項(xiàng)。
　?。ㄒ唬?yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐；
　?。ǘ?yīng)用型專業(yè)課程體系與課程內(nèi)容改革；
　　（三）應(yīng)用型專業(yè)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)；
　?。ㄋ模?yīng)用型專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革與創(chuàng)新；
　?。ㄎ澹?yīng)用型專業(yè)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)輔助體系改革；
　?。┐髮W(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新；
　?。ㄆ撸?yīng)用型本科教學(xué)管理體制改革與實(shí)踐；
　?。ò耍?yīng)用型本科教育教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系建設(shè)；
　?。ň牛?yīng)用型本科考試考查制度改革與實(shí)踐；
　　（十）合作發(fā)展聯(lián)盟的建設(shè)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
　　三、數(shù)量要求
　　各教學(xué)院系、各相關(guān)部門要積極組織開展教育教學(xué)改革研究選題論證工作，每個(gè)教研室和相關(guān)部門至少提出1個(gè)建議選題（附件一），并針對(duì)選題做簡(jiǎn)要說明（500字）。
　　四、時(shí)間安排
　?。ㄒ唬┻x題報(bào)送：各單位填寫《課題指南征集選題匯總表》（附件二）電子版，于2011年11月5日前報(bào)學(xué)校高等教育研究所。
　　（二）評(píng)審發(fā)布：2011年11月6日至2011年11月15日，學(xué)校組織專家組對(duì)征集的教育教學(xué)改革研究選題進(jìn)行評(píng)審，并發(fā)布《2012年黃淮學(xué)院教育教學(xué)改革研究課題指南》。
　?。ㄈ┥陥?bào)立項(xiàng)：2011年11月16日至2011年12月10日，各單位組織申報(bào)2012年校級(jí)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目；2011年12月30日前，學(xué)校完成對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的評(píng)審立項(xiàng)工作（具體申報(bào)立項(xiàng)辦法另行通知）。
　　聯(lián)系人： 王寶紅
　　聯(lián)系電話： 2853306
　　Email: 39377078@qq.com

　　附件1：2012年度黃淮學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目課題指南建議選題表
　　附件2：課題指南征集選題匯總表

                                 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　黃淮學(xué)院高等教育研究所
                                   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二〇一一年十月十八日