各系（院）：

    根據(jù)學(xué)校迎新工作的部署和安排，為了進(jìn)一步做好我校2011級(jí)新生的心理健康教育工作，了解新生的心理狀況，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校心理健康教育中心將針對(duì)2011級(jí)全體新生開展“新生適應(yīng)”系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)各系（院）重視并予以配合。

一、新生入學(xué)教育心理講座：

地點(diǎn)：各系（院）自行申請(qǐng)

方式：系（院）學(xué)工辦向心理健康教育中心申請(qǐng)，由中心統(tǒng)一安排

內(nèi)容：新生適應(yīng)相關(guān)的講座

二、新生適應(yīng)心理普查

為進(jìn)一步了解我校2011級(jí)新生適應(yīng)情況，建立學(xué)生心理檔案，幫助新生更好的認(rèn)識(shí)自我、完善自我，更好地生活與學(xué)習(xí)，心理健康教育中心將對(duì)全校新生進(jìn)行心理適應(yīng)心理普查，請(qǐng)各系（院）做好發(fā)動(dòng)工作和組織安排。

普查對(duì)象：2011級(jí)全體在校生

內(nèi)容與時(shí)間：心理測量 2011年10-11月

                心理訪談 2011年11-12月

普查方式：

1、根據(jù)心理中心的統(tǒng)一安排，由各班級(jí)心理委員組織本班同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行測量。對(duì)于沒有電腦的同學(xué)，班級(jí)心理委員可在規(guī)定的時(shí)間組織同學(xué)到指定機(jī)房測量。

2、心理訪談：按照實(shí)際需要與隨機(jī)抽取相結(jié)合的形式，由心理健康教育中心電話約訪學(xué)生。

三、新生心理委員選拔與培訓(xùn)

目的：完善我校心理健康教育工作立體網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防學(xué)生中的心理問題，減少校園危機(jī)事件。

要求：每班設(shè)立兩名班級(jí)心理委員（男女各一名）。擔(dān)任班級(jí)心理委員的同學(xué)要具備如下素質(zhì)：熱心班級(jí)心理健康工作，樂觀進(jìn)取、樂于助人，有較強(qiáng)的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力，能遵守保密原則。

程序：由學(xué)生自愿報(bào)名或輔導(dǎo)員、班主任推薦，在班級(jí)民主選舉的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。選拔工作結(jié)束后，各系（院）及時(shí)將心理委員名單報(bào)心理健康教育中心備案。

培訓(xùn)：心理健康教育中心將對(duì)2011級(jí)新生心理委員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃另行通知。

各系（院）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，輔導(dǎo)員及班主任做好宣傳工作，認(rèn)真開展選拔工作。

四、開展“新生適應(yīng)”團(tuán)體心理輔導(dǎo)

輔導(dǎo)目的：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，幫助新生更好的適應(yīng)環(huán)境

輔導(dǎo)形式：由輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員組織，以班級(jí)為單位

輔導(dǎo)時(shí)間：10月份——11月份（根據(jù)各系具體情況，心理中心統(tǒng)一安排）

輔導(dǎo)教師：心理健康教育中心教師，高年級(jí)心理委員

請(qǐng)各系（院）的系心理委員負(fù)責(zé)人配合心理健康教育中心協(xié)調(diào)團(tuán)體訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)、物資等，并按時(shí)參加心理健康教育中心組織的“團(tuán)體心理輔導(dǎo)師”培訓(xùn)，以便該項(xiàng)工作順利開展。

五、開展新生“心理沙龍”活動(dòng)

輔導(dǎo)目的：引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)生活困擾，幫助新生更好地適應(yīng)環(huán)境

輔導(dǎo)方式：在新生中隨機(jī)抽取（也歡迎有興趣的同學(xué)參加）

輔導(dǎo)時(shí)間：11月份

輔導(dǎo)教師：心理健康教育中心教師

特此通知

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　心理健康教育中心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2011年9月7日